对于2~3岁的幼儿来说，他们对---的理解还不完整，还很纯洁，在父母的呵护下成长，没有---经历的多，自然没有---们的恐惧和烦恼。这时候的孩子们好奇心---，敢说敢讲，冲劲儿---！同时---爱表现和接受表扬。在这个阶段，给予孩子及时的鼓励，学习会非常有---！研究儿童教育和心理的很多---都认为，小i英语平板，对于孩子来说，学习的动机---奇心和有趣性。
用英文思维这是许多英语学习者都希望达到的境界，因为这是用英语流畅地表 达思想的基础。对于一个生活在非英语环境中的学生来说，坚持大 量阅读是实现这一目标的途径之一。阅读时遇到新词，要多査词 典，了解其意义和用法。简易读物好基础极有用，要多读。一是 数量要多，二是要重复读，选出10至15本，读三遍（若干本简易 读物），读到许多问题印在脑子中。
英语的句式很多时候不出现直接表示时间的词汇短语，但是看句式的动词语态时态就是知道事件发生的时间。从性质、属性、层次、因果等各方面的关系，对练习的形式和内容进行组织，中西文差异很大，英语和汉语的表达方式也不同。对于一个生活在非英语环境中的学生来说，要做到部分或全部用英文来思考确有很大难度训练学生成套地表达和理解，形成以英语为外壳的思维定势。
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