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的英语课堂通常不是理想的语言习得环境，对此，现实已经给出了的证明。孩子语言习得的来源是父母，这个责任即无法授权，也不可推卸。0-6岁是儿童语言的敏感时期，尤其是3-6岁，这是儿童语言---性增长的黄金时期。在这个阶段，i英语平板价格，儿童可以轻易习得任何语言，i英语平板多少钱，错过了这个时期，想再追赶就要付出---的努力，并很有可能收效甚微。语言，就是听说读写。其中，听说是语言，读写是文字！听说在前，读写在后。语言在前，南京i英语平板，文字在后！

只要输入语言真实---，那么孩子输出的语言就是真实---的。 只要你掌握了大量的本土英语表达，你就可以形成一种英语思维。 因此，孩子学习英语的件事就是学习真实的语言输入，尝试模仿它，并学习鹦鹉。 只是说我听过它，只写我读过的内容。 你不能自己创造，英语学习不能鼓励---。有一种观点，要大胆，不要害怕犯错误。 这句话不能说有问题，但需要有一个前提，即如果孩子错了，他需要一种反馈和纠正的机制或方法。