如何实现阅读的---呢？在阅读的过程中，学生需要进行不断深入的---思考，并持续性以批判性思维来---分析阅读材料中的观点。为什么作者会有这样的观点，为什么那个作者拥有另外的观点，甚至是完全相反的观点，这样的观点是如何得出的，观点在什么条件下才能够成立。当学生能看到一个事件的很多侧面，同时又能---同---层次对一个事件进行---时，这个学生就具备了---思考的能力。
启蒙版块和etp、磨耳朵有什么区别？etp属于启蒙版块中的一部分，i英语学---板，主要解决部分名词的音义对应问题，而启蒙版块是要整体解决孩子音义对应问题的。原磨耳朵也属于启蒙板块的一部分，考虑现有用户的使用需求，暂时不处理，后期将划入启蒙版块中。0-2岁用户：主要为磨耳朵，通过语言浅显易懂、韵律优美、节奏鲜明的歌曲给婴幼儿磨耳朵，培养婴幼儿听音辨音能力，培养韵律节奏感。
对于英语的学习，家长要为孩子创造一个好的英语环境。孩子喜欢看电视，家长可以为他们播放英语配音的动画内容。孩子们喜欢听音乐，家长可以为他们播放英语儿歌。孩子们喜欢阅读，家长可以为他们购买英语相关的简单的书籍。在生活中，尽努力，为他们创造一个“随处可见”英语的环境，孩子们就会在一个有大量英语知识的环境中，通过每日的积累，达到英语启蒙教育的作用。
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