结合实物不是结合汉语:常常听到有家长在教小孩英语的时候,会一个劲地问:“苹果用英语怎么说?”小孩答对了,家长就非常满意,其实这种教法是错误的。先听到一句汉语,再在脑子里转换成英语,只记住了汉语和英语的对应关系,所以还是在用中文思维思考事情。然而,孩子学习英语因为年纪还小,ienglish英语平板,完全不会受到汉语的影响,所以当小孩刚开始认识事物的时候,给她指着实物教英文。
选择动画是否需要考虑字幕?选择动画时,字幕是一个重要考量。目前市面有三种原版动画:无字幕动画、英语字幕动画以及---动画。一般情况下,无字幕动画,避免文字对听觉、视觉的干扰,使孩子能---于画面以及人物对话的声音,这和亲子阅读时要重点关注图画,尽量不---关注文字是一个道理。如果孩子还不识字,那么英语字幕、---影响都不大。但如果孩子已经认识一些文字,则要尽量将字幕隐藏起来,否则孩子的注意力都放在文字上,相当于在练习速读,对英语学习没有很大帮助。
学习兴趣是学好英语的前提,兴趣容易培养,但是怎么才能一直保持这种浓厚的学习兴趣呢?这就需要引导和培养,还要学生自己有意识的提高对学习英语的兴趣。尤其是少儿阶段,要一直保持高浓度的学习兴趣可以说是非常困难的,需要通过各种教学方法的不同变化才能引起少儿学习英语的兴趣。比方说:做游戏、读英语小故事、扮演人物演出等等,在不同的场景里,反复锻炼学过的英语,才能真正掌握运用英语。
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