5岁左右孩子可以进入入门学习阶段。这一阶段可以安排每天固定的时间和孩子一起学习。继续进行听力词汇的输入,可以用些分级读物来扩展词汇量。可以引导孩子开口输出简单,练习对话,如果家长英语不大好,可以多利用点读笔等---。当听力词汇扩展有2000左右,可以开始自然拼读的学习,---学习简单的拼读规则,有意识地拼读新单词,为后面记忆单词、书写单词打下基础。
好英语现在就行动起来吧。学外语,要眼尖,耳明,嘴勤,手快。只要多读,多记,ienglish英语平板,多讲,多写,自有水到渠成之日。抓住每个练习的机会。既要珍惜课堂教学和老师指导的学习机会,也要抓住“习得”英语的机会,学会自己主动听广播,看电视,读书报,读小说,与操英语者用口语和书面语交流。说英语一不要怕犯错误,二不要怕别人笑话。要争取一切机会讲英语,和外菌人讲,和同学讲,和同事讲,实在没办法的时候和自己讲。例如,可以把自己想说的话录下来,然后再放出来自己听。
英语语法就是英语语言的内在语言规律,并且绝大多数有适用性。英语语法是对语言的语音、语义、语法、语气等综合运用所自然产生的效应,是对语言熟练掌握而自然生成的、不假思考的语言敏悟性。英语语法体现在是整个文章或是一起理解和接受,所以对于单个语言单位,象单词、语法要点、搭配,对所述人物、事件、活动进行时态或语气定位选择合适的动词形式,而中文只要添---间状语或副词。
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